Formas de ler e aprender com a história no Brasil joanino
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Como Citar

ARAÚJO, V. L. DE. Formas de ler e aprender com a história no Brasil joanino. Acervo, v. 22, n. 1, p. 85-98, 25 nov. 2011.

Resumo

Neste artigo é apresentado um panorama dos significados e da variedade da escrita da história no Brasil nas primeiras décadas do século XIX. Demonstra-se que a chegada da família real em 1808 serviu como estímulo para o desenvolvimento de novas formas de compreender a história local, em especial pela produção de narrativas ilustradas, as quais teriam depois um importante papel no debate instaurado com o processo de Independência.

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